Guía de ejercicios MCU

Fuerza centrípeta 3° Medio
　
1.- Un chico va en bicicleta a 10 m· s-1 por una curva plana de 200 m de radio. (a)¿Cuál es su aceleración (b)Si el chico y la bicicleta tienen una masa total de 70 kg, ¿qué fuerza se necesita para producir esta aceleración? a = 0.5m/ s 2 ,F = 35N
2.- Un coche de carreras toma una curva a 60 m· s-1. Si la fuerza necesaria para producir la aceleración centrípeta es igual al peso del coche, ¿cuál es el radio de la curva? R =367m
3.- Una piedra de masa 0,4 Kg. gira atada a un cordel con una aceleración centrípeta de 9 m/seg2. Calcular la fuerza centrípeta. Rta.: 3,6 N
4.- Un automóvil de 1420 kg se mueve a 21.2 m/s y da vuelta a una curva de 37.5 m de radio. ¿Cuál es la fuerza necesaria para mantener el auto en su trayectoria?
5.- Una masa de 380 g en el extremo de una cuerda se hace girar en un círculo horizontal de 75 cm de radio ¿Cuál debe ser la tensión en la cuerda? Ignore la fuerza de gravedad.

INTERACCIONES 2° Medio

　
1.- Diferenciar entre:
A) Fuerza normal y fuerza peso.
B) Masa y peso.
2.- La Tierra está ejerciendo sobre Ud. Una fuerza de atracción de tipo gravitatorio. ¿Cuánto mide esa fuerza?
3.- A) ¿Qué se entiende por “forma aerodinámica”?
B) ¿Qué objetivo persigue el dar a un vehículo una forma aerodinámica?
4.- Una alumna de 2° medio afirma que ella “pesa 58 kilos”. De acuerdo con los conocimientos recién adquiridos, indique el valor correcto de la masa y del peso de dicha alumna.
5.- Identifique las fuerzas de acción y reacción en los siguientes casos: un niño patea una lata; el Sol mantiene a la Tierra en órbita; una pelota rompe una ventana; una lancha tira de un esquiador.
6.- En el puerto, una grúa sostiene un cajón de 360 kg.
A) ¿Cuántas fuerzas están actuando sobre el cajón?
B) ¿Quién ejerce cada una de ellas?
C) ¿Cuánto mide cada una de las fuerzas que actúan sobre el cajón?
7.- Un ciclista avanza por una carretera horizontal con una velocidad de 25 km/h. Su masa, incluida la bicicleta, es de 90 kg. La fuerza de roce es de 10 N. El ciclista ha dejado de pedalear con el fin de tomarse un breve descanso.
A) Haga un esquema en que se representen mediante vectores todas las fuerzas que actúan sobre el ciclista.
B) ¿Cuánto mide cada una de ellas?
C) ¿Cuáles de esas fuerzas se contrarrestan entre sí?
8.- Un ascensor cuya masa total, incluidos los pasajeros, es de 500 kg está sostenido por un cable de acero. La fuerza de roce que actúa sobre el ascensor cuando éste está en movimiento es de 200 N. El ascensor está subiendo con una velocidad constante de 1,5 m/s.
A) Dibuje esquemáticamente el ascensor y represente mediante vectores todas las fuerzas que actúan sobre él.
B) Determine cuánto mide cada una de estas fuerzas.
C) ¿Qué modificaciones haría usted a sus respuestas anteriores si el ascensor, en lugar de subir, estuviera descendiendo con velocidad constante?
9.- Sobre un objeto de masa m, se aplica una fuerza F. ¿Qué sucede con su aceleración si se triplica su masa?
10.-Calcula la fuerza neta que debe actuar sobre un ciclista de 70 kg que viaja en una bicicleta de 20 kg, para que adquiera una aceleración de 2 m/s2 .
11.- Un automóvil de 900 kg debe acelerar del reposo a 12 m/s en 8 s, a lo largo de un camino recto. ¿Cuál es la fuerza que se requiere para hacerlo?
12.- Una cuerda tira hacia arriba de un portafolios que pesa 54 N. El portafolios se acelera hacia arriba con a= 0,77 m/s2. ¿Cuál es la tensión en la cuerda?
13.- Explique por qué las fuerzas de “acción y reacción” no se anulan mutuamente.